Recrute deux psychologues (h/f)
CONSEIL DEPARTEMENTAL DE MAYOTTE
Lokasi pekerjaan
Mamoudzou, Mayotte
Status Pekerjaan
Waktu penuh
Detail Pekerjaan
L'établissement
DÉPARTEMENT DE MAYOTTE
Direction/Service : Direction de la protection de l’enfance
Le poste
Recrute deux psychologues (h/f)
• Identification du poste dans le droit commun :
• Intitulé du poste : Psychologue
• Fonction : Psychologue
• Le cadre d’emplois : Psychologues
• Grade : Psychologue
• Catégorie : A
• Filière : Médico-sociale
• Le positionnement du poste dans l’organisation : Rattaché au directeur de la protection de l’enfance
Résumé du poste :
Mission ou la finalité du poste :
• Il participe à la mise en œuvre de la politique départementale d’action sociale dans le champ de la mission d’aide à la famille et de la protection de l’enfance. De par sa formation spécifique, il est particulièrement attentif aux mécanismes psychiques conscients et inconscients agissant dans les dysfonctionnements familiaux.
Il veille à ce qu’ils soient pris en compte et analysés au sein des équipes. Placé sous la responsabilité hiérarchique du Directeur de la Protection de l’Enfance, travaille en collaboration avec les Chefs des services et de leurs équipes.
Le psychologue conçoit les méthodes et met en œuvre les moyens et techniques correspondant à leur qualification issue de la formation qu’il a reçue. A ce titre, il étudie et traite, au travers d’une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l’autonomie de la personnalité.
Il entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de leur action.
Il participe :
- à l’évaluation des situations qui entrent à la CRIP
- à l’élaboration et au suivi des projets pour les familles bénéficiant d’une mesure de protection sociale et pour les enfants confiés au service,
- à l’analyse des candidatures des assistants familiaux dans le cadre de l’embauche pour le service de l’aide sociale à l’enfance, et à la procédure d’agrément candidats à l’adoption,
- à l’accompagnement professionnel des assistants familiaux,
- aux travaux de réflexions et aux actions nouvelles
Relations fonctionnelles :
A l’intérieur du service :
- Relation avec les services de sa direction,
A l’intérieur de la collectivité :
- Relation avec les autres services de la DGA PEFP
Avec les partenaires extérieurs :
- Relation avec d’autres collectivités, Associations, Tribunal des Enfants, DTPJJ…
Activités/Tâches principales du poste :
1. Participer à l’élaboration et au suivi des projets :
Le psychologue s’attache à distinguer les registres des différentes demandes : individuelle, familiale ou institutionnelle ;
Il apporte l’éclairage de sa discipline à l’analyse des situations en collaboration avec les travailleurs sociaux. Il participe à des réunions de synthèse et de concertation ;
Il est attentif à ce que les situations vécues par l’enfant dans sa famille naturelle et/ou la famille d’accueil soient verbalisées de façon qu’il puisse acquérir des projets de repères indispensables à son développement affectif et son devenir de sujet ;
Il procède quand cela lui parait nécessaire à une évaluation (bilan psychologique) avec les outils propres à sa profession ;
Il participe à la mise en place des secteurs de la psychologie ou de la psychiatrie pour les situations individuelles et afin de faciliter l’articulation avec le service de l’aide sociale à l’enfance : Il offre aux enfants, à leurs parents et/ou aux familles d’accueil, un espace d’écoute en vue de favoriser l’émergence et l’élaboration de leurs problématiques. Il les oriente, éventuellement vers une consultation externe ;
Le psychologue à la direction de la protection de l’enfance est polyvalent de sa fonction : il travaille et intervient à la fois en direction de l’équipe (des éducateurs, familles d’accueil), de l’enfant placé et de sa famille d’origine, de l’institution, et participe, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, à l’élaboration d’un projet d’action éducative, au travail autour des enjeux et questionnements relatifs à sa prise en charge, dans toutes les spécificités des dispositifs de l’aide sociale à l’enfance, de l’évaluation à l’accompagnement, au placement, à l’adoption du mineur confié à la protection de l’enfance.
2. Participation à l’évaluation de candidatures
Le psychologue participe au recrutement des assistantes familiales. A ce titre, il est chargé de réaliser les entretiens prévus par la procédure et d’examiner les candidatures, en commission d’embauche, pour décision de la direction de l’aide sociale à l’enfance ;
L’avis du psychologue est sollicité avant la prise de décision concernant certaines situations administratives des assistantes familiales (modifications des agréments, opportunité de confier un enfant, …) ;
Le psychologue d’une équipe de protection de l’enfance peut être sollicité pour effectuer un entretien avec les candidats à l’adoption suite à un recours gracieux ou un recours contentieux contre une décision de refus.
3. Accompagnement professionnel des assistants familiaux
Le psychologue participe à l’accompagnement professionnel des assistants familiaux accueillant les enfants confiés au service. Cet accompagnement est mené en complémentarité avec les professionnels d’autres disciplines et selon des modalités élaborées par le service.
4. Participation à la vie institutionnelle :
Le psychologue participe aux réunions de la direction ainsi qu’à toutes les instances institutionnelles et partenariales qui requièrent sa présence pour un fonctionnement efficient de l’institution.
5. Travaux de réflexion et actions nouvelles
De par son statut, le psychologue est appelé à entreprendre ou susciter tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l’élaboration, la réalisation ou l’évaluation de son action ;
Il inscrit son action dans le cadre de l’organisation du service et contribue au fonctionnement des équipes pluri professionnelles auxquelles il participe ;
Il élabore, propose et/ou participe à des réflexions organisées autour de thèmes au sein du service, aux UTAS ou avec les partenaires extérieurs destinés à améliorer la prise en charge des enfants et l’accompagnement des familles.
En outre, il peut collaborer à des actions innovantes de formation et de recherche.
Les particularité/contraintes du poste :
- Travail en bureau. Déplacements sur le territoire
- Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
- Devoir de réserve et sens du service public
- Disponibilité vis-à-vis du public
Le profil
Compétences pratiques requises :
- Connaissance des dispositifs relevant de la protection de l’enfance et de la réforme de la protection de l’enfance (loi du 5 mars 2007)
- Observer et analyser les situations
- Travailler en équipe et auprès de publics en grande difficulté
- Capacité d’écoute, d’ouverture et de dialogue
- Capacité à orienter son action en référence à une éthique
- Maîtrise de soi, distanciation
Cette liste de tâches énumérée n’est pas limitative. Elle peut évoluer à tout moment sur demande de l’employeur
