Las partículas son esenciales a la hora de construir frases en japonés. Llamadas 助詞 (joshi) en japonés, las partículas son necesarias para leer, escribir o hablar en japonés.
Por ejemplo, "わたしは〇〇です。(watashi wa 〇〇 desu) - Yo soy 〇〇". En esta frase, "は (wa)" es la partícula que separa el pronombre "わたし (watashi)" y el objeto "〇〇".
Con este empate, hemos elaborado una lista de las partículas más comunes y básicas que debes conocer en el nivel N5 del JLPT y 3 cosas que debes tener en cuenta sobre las partículas N5.
Tabla de contenido
- Partículas japonesas - 助詞
- Lista de partículas N5
- Cómo aprender partículas N5 fácilmente
- Aspectos a tener en cuenta sobre las partículas N5
Partículas japonesas - 助詞
助詞(Joushi) son partículas japonesas que forman conexiones entre otras palabras. Hace cosas como hacer que el significado de los sustantivos sea más evidente. Por lo tanto, es muy importante dominar las partículas japonesas al nivel básico. Al saber cómo usar correctamente las partículas japonesas, podrás hablar y escribir correctamente. El significado de una oración puede ser muy diferente dependiendo de la partícula que uses.
En este artículo, enumeraremos las partículas japonesas que debes conocer y dominar en el nivel básico.
Artículos destacados
Lista de partículas N5
Esta tabla resume las partículas japonesas que se encuentran en N5. La misma partícula puede tener diferentes usos, por lo que recomendamos memorizar oraciones de ejemplo junto con sus usos . Algunos usos de partículas también pueden parecer muy similares, así que trate de no confundirlos.
Tenga en cuenta que para los siguientes 3, su lectura cambia cuando se usa como partícula:
-
は(ha) → wa
-
を(wo) → o
-
へ(él) → e
|
Partícula |
Cómo utilizar |
Oración de ejemplo |
|---|---|---|
|
は |
es / soy |
わたしは日本人です。 |
|
は |
(comparación) |
やさいは食べますが、にくは食べません。 |
|
か |
que |
名前は何ですか？ |
|
も |
también |
わたしも友だちも学生です。 |
| を o |
(objeto) |
ごはんをたべます。 |
| を o |
(punto de partida) |
いえを出ます。 |
|
を |
(cruz) |
はしをわたります。 |
|
へ |
a |
学校へ行きます。 |
|
に |
a |
学校に行きます。 |
|
に |
(objetivo) |
先生に聞きます。 |
|
に |
a las |
７時に起きます。 |
|
に |
a |
はなをかいに行きます |
|
に |
en / en (presencia) |
つくえの上に本があります。 |
|
で |
por / con |
電車で学校へ行きます。 |
|
で |
en / en |
しょくどうでひるごはんを食べます。 |
|
と |
y |
つくえの上に本とえんぴつがあります。 |
|
と |
y/con |
友だちとえいがを見に行きます。 |
|
や |
〇〇, 〇〇, y |
つくえの上に本やえんぴつなどがあります。 |
| の no |
de (afiliación) |
わたしはWeXpatsのしゃいんです。 |
|
の |
(posesión) |
これはわたしの本です。 |
|
の |
(origen) |
これはアメリカの車です。 |
| が ga |
(sujeto) |
だれがきましたか? |
|
が |
pero, sin embargo |
日本語はむずかしいですが、おもしろいです。 |
|
から |
entonces, porque |
今日は友だちのたんじょうびですから、早くかえります。 |
|
から～まで kara ~ hecho |
de ~ a |
７時から８時までべんきょうします。 (shichi-ji kara hachi-ji hizo benkyoushimasu) - Estudio de 7 a 8. |
|
より yori |
que |
とうきょうはおおさかより大きいです。 (toukyou wa oosaka yori ookii desu) |
|
だけ |
solo |
一時間だけべんきょうしました。 |
|
よ |
(compartiendo información) |
このレストランはおいしいですよ。 |
| ね ne |
no es (acuerdo) |
このレストランはおいしいですね。 |
|
ね |
no lo es / yo creo |
これは山田さんのかばんですね。 |
Cómo aprender partículas N5 fácilmente
Asegúrese de saber cómo usar cada partícula correctamente
Como puede ver en la Lista de partículas N5 anterior, hay muchas formas diferentes de usar partículas. Por lo tanto, es más efectivo recordar cómo usar cada uno que traducir y memorizar los significados de las partículas.
Por ejemplo, con la partícula の (no), es más importante aprender a usarla.
の - posesivo
これはわたしのカバンです。
(kore wa watashi no kaban desu)
- Este es mi bolso.
の - indica parte de una organización
わたしは〇〇大学の学生です。
(watashi wa 〇〇 daigaku no gakusei desu)
- Soy estudiante de la Universidad de 〇〇.
の - lugar de origen
これは日本のくるまです。
(kore wa nihon no kuruma desu)
- Este es un automóvil japonés.
これはアメリカのけいたいです。
(kore wa amerika no keitai desu)
- Este es un teléfono celular estadounidense.
Como puede ver, aunque las 3 son partículas の, no todas se usan para mostrar posesión. La forma más efectiva es aprender cómo usar cada partícula en lugar de lo que significan.
Tome nota de las partículas que se usan con verbos
Al estudiar algunas partículas, es más fácil recordarlas con otras partículas similares . Por ejemplo, veamos で (de) y に (ni), las partículas que muestran la ubicación. Si recuerda tanto で como に simplemente como partículas para lugares, y los usa indiscriminadamente para cualquier situación que involucre lugares, los confundirá.
Entonces, ¿cómo diferenciar で y に? La mejor manera es recordar oraciones de ejemplo para que cada uno capte el patrón. En el nivel N5, la cantidad de verbos a aprender es aún pequeña, por lo que este es un punto conveniente para memorizar.
Por ejemplo, veamos cómo usar で y に.
-
しょくどうでご飯を食べます。
(shokudou de gohan wo tabemasu)
- Como en la cafetería. -
しょくどうに先生がいます。
(shokudou ni sensei ga imasu)
- El profesor está en la cafetería.
Delante de で o に hay sustantivos de lugar - nombre de lugar + で / に. Sin embargo, lo que viene después es donde で y に difieren. Después de に hay un verbo que muestra presencia : いる (iru), mientras queで va seguido de un verbo de acción : 食べる (taberu).
Para que sea fácil de entender:
-
lugar sustantivo +で+ verbo de acción: para mostrar el desempeño de una acción en un lugar
-
lugar / objetivo sustantivo +に+ verbos que muestran presencia, objetivo, propósito, dirección, destino
Verbos comúnmente usados con に
A continuación hay verbos comúnmente usados con に. En lugar de un sustantivo de lugar, es un sustantivo de destino que está delante de に.
-
頼む/ たのむ / tanomu: pedir
-
教える/ おしえる / oshieru: enseñar; decir
-
話す/ はなす / hanasu: hablar
-
貸す/ かす / kasu : prestar
-
返す/ かえす / kaesu : volver; devolver
-
渡す/ わたす / watasu: pasar
-
見せる/ みせる / miseru : mostrar; dejar ver
-
電話をかける/ でんわをかける / denwa wo kakeru: hacer una llamada
-
会う/ あう / au : encontrarse
-
聞く/ きく / kiku: preguntar
Por ejemplo, “先生に聞きます。 (sensei ni kikimasu) - Pregúntale al maestro”. Maestro (sustantivo) es el "objetivo" que se le preguntará (verbo) como se indica con に.
En cuanto a los sustantivos de destino o lugar,に puede mostrar un propósito .
-
行く/ いく/ iku: ir
-
来る/ くる / kuru : venir
-
帰る/ かえる / kaeru: volver
Por ejemplo, “トイレに行きます。(toire ni ikimasu) - Voy al baño”. Aseo (sustantivo) es el destino o lugar para ir (verbo) como se indica con に.
Como puede ver en estos ejemplos, aprender a usar en lugar de lo que significan las partículas es un método de aprendizaje más efectivo.
Aspectos a tener en cuenta sobre las partículas N5
Aquí hay algunas cosas a tener en cuenta sobre las partículas N5, particularmente に.
Expresiones de tiempo + に
Otro uso común de に es preceder con expresiones de tiempo. Sin embargo, esto no significa que se puedan usar todas las expresiones de tiempo. Las expresiones de tiempo específicas se pueden usar con に, pero las no específicas no.
Por ejemplo, las siguientes son expresiones de tiempo específicas que pueden preceder a に.
-
8時に起きます。
(hachi-ji ni okimasu)
- Despierta a las 8 en punto. -
月曜日に学校へ行きます。
(getsuyoubi ni gakkou e ikimasu)
- Ir a la escuela el lunes.
Compárelos con los siguientes, donde に no viene después de una expresión de tiempo no específica .
-
来週旅行に行きます。
(raishuu ryokou ni ikimasu)
- Me voy de viaje la próxima semana. -
毎日勉強します。
(mainichi benkyoushimasu)
- Estudio todos los días. -
一時間勉強します。
(ichi jikan benkyou shimasu)
- Estudio durante una hora.
来週、先週、来月、先月、今日、昨日、明日、おととい、毎日、毎週、毎月 son expresiones temporales no específicas. 〇〇時間、〇〇日、〇〇週、〇〇月 son términos que se refieren a un período de tiempo y, por lo tanto, no se pueden usar con に.
にあう o とあう
“に会う (にあう / ni au) o と会う (とあう / to au), ¿cuál es la correcta?” es una pregunta común que hacen los estudiantes de japonés.
La respuesta es que ambos son correctos pero significan cosas diferentes.
にあう significa que un lado se encontrará con el otro; とあう significa que ambos bandos se encuentran.
-
わたしは友だちとあいます。
(watashi wa tomodachi to aimasu)
- Me voy a encontrar con un amigo. [ambos se dirigen a algún lugar para encontrarse] -
わたしは友だちにあいます。
(watashi wa tomodachi ni aimasu)
- Voy a encontrarme con un amigo. [Yo solo voy]
