Daftar kata Kerja N3 - Yuk Luluskan JLPT!

Audi

2023/07/28

JLPT level N3 adalah level menengah atau intermediate dari bahasa Jepang menurut tes JLPT. Berikut adalah daftar kata kerja yang perlu kamu ketahui untuk bisa lulus JLPT N3, sekaligus pengingat untuk menyegarkan ingatan tentang cara mengkonjugasikan kata kerja dalam bahasa Jepang. Selain itu, kami juga menyertakan contoh kalimat menggunakan kosakata yang kita pelajari kali ini.

Daftar Isi:

1. Segarkan Ingatan Kamu tentang Jenis Kata Kerja Bahasa Jepang
　・Verba N3 Bentuk Kausatif
2. Kata Kerja -ru
3. Kata Kerja -u
4. Kata Kerja -suru
5. Kuis Verba N3!

Segarkan Ingatan Kamu tentang Jenis Kata Kerja Bahasa Jepang

Pada level N3, kamu perlu mengetahui arti sekaligus berbagai aturan konjugasi dalam bahasa Jepang. Pahami bentuk dasarnya dan perhatikan bentuk konjugasinya.

Kata Kerja -ru, -u, dan -suru

Yuk kita review tiga jenis kata kerja yang kita pelajari pada level N4 dan N5.

1. る動詞 (ru-doushi), yaitu verba yang berakhiran huruf る (ru), misalnya “現れる (arawareru) - muncul”, “感じる (kanjiru) - merasakan”
2. う動詞 (u-doushi), yaitu verba yang berakhiran huruf う (u), misalnya “失う (ushinau) - kehilangan”, “好む (konomu) - menyukai”.
3. する動詞 (suru-doushi), yaitu nomina atau kata benda yang berubah menjadi verba ketika diimbuhi kata する (suru), misalnya “変更する (henkou suru) - mengubah”, “帰国する (kikoku suru) - kembali ke negara asal”.

Penjelasan tentang 他動詞 (ta-doushi) dan 自動詞 (ji-doushi) atau kata kerja transitif dan intransitif dapat kamu lihat pada artikel tentang Daftar Kata Kerja N4 berikut.

Verba N3 Bentuk Kausatif

使役 (shieki) atau bentuk kausatif diekspresikan dengan pola 「～させる」(saseru), yang menunjukkan seseorang memaksa atau memberikan izin kepada orang lain untuk melakukan suatu aksi.

Cara Konjugasi Bentuk Kausatif

【Verba -ru】Ubah bentuk verba -ru ke negatif lampau, hilangkan ない (nai), dan tambahkan させる (saseru).
Misalnya, 開ける (akeru) → 開けない (akenai) + させる (saseru) = 開けさせる (akesaseru)

【Verba -u】Ubah bentuk verba -u ke negatif lampau, hilangkan ない (nai), dan tambahkan せる (saseru).
Misalnya, 読む (yomu) → 読まない (yomanai) + せる (seru) = 読ませる (yomaseru)

【Verba -suru】Hilangkan する (suru) dan tambahkan させる (saseru).
Misalnya, 確認する (kakunin suru) → 確認する (kakunin suru) + させる = 確認させる (kakunin saseru)

【Verba Ireguler】 Ubah ke bentuk negatif present, hilangkan ない (nai) dan tambahkan させる (saseru).
Misalnya, 来る (kuru) → 来ない (konai) + させる (saseru) = 来させる (kosaseru)

Cara Menggunakan Verba Kausatif

Verba Kausatif: Mengekspresikan izin
Contoh: 参加する (sanka suru) → 参加させる (sanka saseru)

子どもをイベントに参加させることにした
(kodomo wo ibento ni sanka saseru koto ni shita)
- Saya membiarkan anak saya mengikuti acara tersebut.

Verba Kausatif: Memaksa atau membuat orang lain melakukan suatu aksi
Contoh: 歩く (aruku) → 歩かせる (arukaseru)

子どもを駅まで歩かせた。
(kodomo wo eki made arukaseta)
- Saya membuat anak saya berjalan kaki hingga stasiun.

Artikel Pilihan

Kata Kerja -ru

Konjugasi Verba -ru

Contoh Kalimat dengan Verba -ru

Berikut adalah contoh penggunaannya dalam percakapan.

A : あなたは、この話についてどのように感じましたか？
B：わたしは、この話を聞いてとても面白いと感じました。

A : anata wa, kono hanashi nitsuite donoyouni kanjimashitaka?
B : watashi wa, kono hanashi o kiite totemo omoshiroi to kanjimashita.

A : Bagaimana perasaan kamu tentang cerita ini?
B : Menurut saya ceritanya sangat menarik.

Daftar Kata Kerja -ru

Berikut adalah 35 kata kerja -ru yang perlu kamu ketahui di level N3.

Ingatlah kanji yang dicetak tebal.

あげる ageru	揚げる	menggoreng
あげる ageru	挙げる	menaikkan
あける akeru	明ける	(matahari) terbit
あこがれる akogareru	憧れる	mengagumi
あずける azukeru	預ける	menitipkan; menyimpan
あたえる ataeru	与える	memberi
あたためる atatameru	温める	menghangatkan (sesuatu)
あらわれる arawareru	現れる	muncul
あわせる awaseru	合わせる	menyesuaikan
うけとる uketoru	受け取る	menerima
うれる ureru	売れる	terjual (laris)
える eru	得る	mendapat
おえる oeru	終える	menyelesaikan
おさめる osameru	収める	membayar
かえる kaeru	変える	mengubah
かさねる kasaneru	重ねる	menumpuk
かんじる kanjiru	感じる	merasakan
きにいる kiniiru	気に入る	menyukai
くみたてる kumitateru	組み立てる	merakit
くわえる kuwaeru	加える	menambah
ける keru	蹴る	menendang
さける sakeru	避ける	menghindar
すすめる susumeru	進める	memproses
たてる tateru	立てる	mendirikan
たとえる tatoeru	例える	mengumpamakan, menyamakan (dengan sesuatu)
とじる tojiru	閉じる	to close
とどける todokeru	届ける	mengantarkan
とりあげる toriageru	取り上げる	mengambil
とれる toreru	取れる	terlepas; terambil
ながめる nagameru	眺める	menatap
ながれる nagareru	流れる	mengalir
なげる nageru	投げる	melempar
まげる mageru	曲げる	membengkokkan; membelokkan
みとめる mitomeru	認める	mengakui
わける wakeru	分ける	membagi

Kata Kerja -u

Konjugasi Verba -u

Contoh Kalimat dengan Verba -u

Berikut contoh kalimat dalam percakapan sehari-hari.

A : あなたは、どんな夏休みを過ごしましたか。
B：わたしは、帰国して家族と楽しく過ごしました。

A : anata wa, donna natsuyasumi o sugoshimashitaka?
B : watashi wa, kikokushite kazoku to tanoshiku sugoshimashita.

A : Bagaimana kamu menghabiskan liburan musim panasmu?
B : Saya pulang ke negara saya untuk menghabiskan waktu bersama keluarga saya dengan menyenangkan..

Daftar Kata Kerja -u

Berikut adalah 90 verba -u yang perlu kamu ingat pada level N3.

Jangan lupa hafalkan kanji yang dicetak tebal.

あずかる azukaru	預かる	menyimpan
あたたまる atatamaru	暖まる	menghangatkan
あく aku	空く	menjadi kosong
あたる ataru	当たる	memukul
あつかう atsukau	扱う	memperlakukan
あむ amu	編む	merajut
あらわす arawasu	表す	mengekspresikan; menunjukkan
いわう iwau	祝う	merayakan
うく uku	浮く	mengapung
こおる kooru	凍る	membeku
ことなる kotonaru	異なる	berbeda
うごかす ugokasu	動かす	menggerakkan, memindahkan (benda)
うしなう ushinau	失う	kehilangan
きづく kizuku	気づく	menyadari
なくす nakusu	失くす	menghilangkan
うたがう utagau	疑う	mencurigai
うつ utsu	打つ	memukul
このむ konomu	好む	menyukai; lebih menyukai
うつす utsusu	移す	memindahkan
うつす utsusu	映す	memantulkan
うつる utsuru	映る	terpantul
うむ umu	産む	melahirkan
おう ou	追う	mengikuti
おかす okasu	犯す	melakukan (tindak kejahatan, dosa)
おぎなう oginau	補う	membuat (kompensasi)
おこす okosu	（問題を）起こす	menimbulkan (masalah)
おどろかす odorokasu	驚かす	mengejutkan
くわわる kuwawaru	加わる	bertambah
くりかえす kurikaesu	繰り返す	mengulang
かがやく kagayaku	輝く	bersinar
かぐ kagu	嗅ぐ	mencium (bau)
かくす kakusu	隠す	menyembunyikan
かこむ kakomu	囲む	mengelilingi
かる karu	刈る	memotong
かわかす kawakasu	乾かす	mengeringkan
こぼす kobosu	-	menumpahkan
ころぶ korobu	転ぶ	jatuh
さけぶ sakebu	叫ぶ	berteriak
さす sasu	刺す	menusuk
さす sasu	指す	menunjuk
さます samasu	冷ます	mendinginkan
さわぐ sawagu	騒ぐ	membuat keributan
しずむ shizumu	沈む	tenggelam
しばる shibaru	縛る	mengikat
しめす shimesu	示す	menunjukkan
すくう sukuu	救う	menyelamatkan
すごす sugosu	過ごす	menghabiskan (waktu)
そそぐ sosogu	注ぐ	menuang
だく daku	抱く	memeluk
たすかる tasukaru	助かる	terselamatkan; terbantu
たたかう tatakau	戦う	berjuang; berkelahi
たたく tataku	叩く	memukul
たたむ tatamu	畳む	melipat
だまる damaru	黙る	diam
ためす tamesu	試す	mencoba
ちかう chikau	誓う	bersumpah
ちぢむ chijimu	縮む	menciut
つかむ tsukamu	掴む	menggenggam
つくる tsukuru	造る	membuat
つなぐ tsunagu	繋ぐ	menyambungkan
つぶす tsubusu	潰す	menabrak
つむ tsumu	積む	memuat
であう deau	出会う	bertemu (tidak sengaja)
ながす nagasu	流す	menyiram (toilet)
なくなる nakunaru	無くなる	menghilang
にあう niau	似合う	cocok
におう niou	臭う	berbau
ねがう negau	願う	berharap
のこす nokosu	残す	meninggalkan; menyisakan (makanan)
のこる nokoru	残る	tinggal; sisa
のぞく nozoku	除く	mengecualikan
のばす nobasu	延ばす	menunda
はずす hazusu	外す	melepas
はやる hayaru	流行る	menjadi populer
ひく hiku	引く	menarik
ふく fuku	拭く	mengelap
ふくむ fukumu	含む	memasukkan
ふせぐ fusegu	防ぐ	mencegah
ぶつかる butsukaru	-	menabrak
ふやす fuyasu	増やす	menambah
まぜる mazeru	混ぜる	mencampur
まなぶ manabu	学ぶ	mempelajari
まもる mamoru	守る	melindungi
まわす mawasu	回す	membelokkan
むすぶ musubu	結ぶ	mengikat
めだつ medatsu	目立つ	mencolok
もやす moyasu	燃やす	membakar
ゆるす yurusu	許す	memaafkan
よっぱらう yopparau	酔っぱらう	menjadi mabuk
わる waru	割る	memecahkan

Kata Kerja -suru

Konjugasi verba -suru

Contoh Kalimat dengan Verba -suru

Berikut adalah contoh penggunaan verba -suru dalam percakapan sehari-hari.

A：バスを降りるとき、忘れ物がないか確認しましたか？
B：いいえ、確認しませんでした。

A : basu o oriru toki, wasuremono ga naika kakunin shimashitaka?
B : iie, kakunin shimasendeshita.

A : Saat kamu turun dari bus, apakah kamu mengecek kalau ada barang yang ketinggalan?
B : Tidak, saya tidak cek.

Daftar Kata Kerja -suru

Berikut adalah 71 kata kerja -suru yang perlu diketahui pada level N3.

Hafalkan kanji yang dicetak tebal.

あんてい antei	安定	menjadi stabil
いたずら itazura	悪戯	mengerjai
うわさ uwasa	噂噂をする	menyebarkan gosip
うんてん unten	運転	mengoperasikan
えいきょう eikyou	影響	mempengaruhi
かいけつ kaiketsu	解決	menyelesaikan (masalah)
かいし kaishi	開始	memulai
がいしゅつ gaishutsu	外出	pergi ke luar
かいふく kaifuku	回復	recover; pulih
かくだい kakudai	拡大	memperbesar; mempeluas
せいり seiri	整理	mengatur; menata
せんたく sentaku	選択	memilih
かくにん kakunin	確認	mengkonfirmasi
かつどう katsudou	活動	aktif dalam～
しよう shiyou	使用	membuat
がまん gaman	我慢	bersabar
かんせい kansei	完成	menyelesaikan
かんりょう kanryou	完了	menyelesaikan
せんでん senden	宣伝	mengumumkan
きこく kikoku	帰国	kembali ke negara asal
きょうつう kyoutsuu	共通	memiliki kesamaan
きろく kiroku	記録	merekam; mencatat
くふう kufuu	工夫	merancang
くべつ kubetsu	区別	membedakan
けってい kettei	決定	menentukan
けんさ kensa	検査	menginspeksi
こうどう koudou	行動	berbuat; melakukan (suatu aksi)
こんらん konran	混乱	menjadi bingung
せいげん seigen	制限	membatasi
しょうめい shoumei	証明	membuktikan, verifikasi
さつえい satsuei	撮影	mengambil foto/merekam (video)
しげき shigeki	刺激	menstimulasi
じさつ jisatsu	自殺	bunuh diri
したく shitaku	支度	menyiapkan
しぼう shibou	死亡	meninggal; tewas
しゅちょう shuchou	主張	menekankan
そうぞう souzou	想像	membayangkan
たいおう taiou	対応	merespons
ちゅうもく chuumoku	注目	memperhatikan
ちょうさ chousa	調査	menginvestigasi
ちょうせい chousei	調整	mengatur
ちょうせん chousen	挑戦	menantang
ついか tsuika	追加	menambah
ていあん teian	提案	mengusulkan
なっとく nattoku	納得	menerima; memahami
はっけん hakken	発見	menemukan
はったつ hattatsu	発達	mengembangkan
ひかく hikaku	比較	membandingkan
ひてい hitei	否定	mengelak
へんか henka	変化	(sesuatu) berubah
へんこう henkou	変更	mengubah (jadwal)
ほぞん hozon	保存	menyimpan
まんぞく manzoku	満足	merasa puas
むし mushi	無視	mengabaikan
よそう yosou	予想	memprediksi
よぼう yobou	予防	mencegah
りかい rikai	理解	memahami
あんき anki	暗記	mengingat
ぶんせき bunseki	分析	menganalisis
れんぞく renzoku	連続	melanjutkan
りゅうがく ryuugaku	留学	belajar di luar negeri
せいちょう seichou	成長	berkembang; bertumbuh; menjadi dewasa
しんがく shingaku	進学	melanjutkan pendidikan
しょうたい shoutai	招待	mengundang
しゅうちゅう shuuchuu	集中	konsentrasi
しゅうかく shuukaku	収穫	memanen
つうがく tsuugaku	通学	pulang pergi ke sekolah
てつや tetsuya	徹夜	bergadang
ゆにゅう yunyuu	輸入	impor
ゆしゅつ yushutsu	輸出	ekspor

Kuis Verba N3!

Pilihlah verba yang tepat dari nomor 1~4 untuk mengisi ( ).

Soal ① 彼は私に最後のチャンスを（　　）くれました。
1.合わせて　2.起こして　3.与えて　4．感じて

Soal ② この絵から感じたことを文章で（　あらわす　　）とどうなりますか。
1.現す　2.洗わす　3.著す　4.表す

Soal ③【使役形】　雨が降りそうだったので、子どもを早く学校に（　　　）。
1．行った　2．行かなかった　3．行きました　4．行かせた

Jawaban, terjemahan bahasa Indonesia, serta romaji ada di akhir artikel ini.

Penutup

Ada banyak kata kerja N3 yang memiliki cara baca dan arti yang mirip. Ingatlah kosakata ini dengan memperhatikan bentuk konjugasinya. Jangan lupa hafalkan dengan contoh kalimatnya supaya ingat cara penggunaan dan artinya. Cek kemampuan bahasa Jepang kamu dengan mengerjakan soal N3 tahun-tahun sebelumnya.

【Terjemahan dan Jawaban Kuis】

Soal ① 彼は私に最後のチャンスを（ 3. 与えて ）くれました。
(kare wa watashi ni saigo no chansu o ataete kuremashita)
- Dia memberikanku kesempatan terakhir.

Soal ② この絵から感じたことを文章で（ 4. 表す）とどうなりますか。
(kono e kara kanjita koto o bunshou de arawasu to dou narimasuka?)
- Bagaimana kamu mengekspresikan hal yang kamu rasakan setelah melihat kalimat ini dalam kata-kata?

Soal ③【使役形】　雨が降りそうだったので、子どもを早く学校に（ 4．行かせた）。
(【shiekikei】 ame ga furisoudatta node, kodomo o hayaku gakkou ni ikaseta)
- 【bentuk kausatif】 Karena sepertinya hari ini akan hujan, saya menyuruh anak saya untuk pergi ke sekolah lebih cepat.

Jawaban: [3], [4], [4]

Penulis

Audi

Lahir di Indonesia dan tinggal di Tokyo sejak 2022 untuk belajar kebudayaan Jepang di sebuah universitas di Tokyo. Belajar bahasa Jepang sejak 2014 dan memiliki JLPT level N1. Penggemar Kenshi Yonezu dan Studio Ghibli.