คำนามภาษาญี่ปุ่นระดับ N3 (ตอนที่ 3) - เตรียมสอบ JLPT กัน!

คำนามภาษาญี่ปุ่นระดับ N3 (ตอนที่ 3) ในหมวดหมู่ ปริมาณ & ระดับ, เวลา & ระยะเวลา และอื่นๆ (ความคิด & ความรู้สึก ฯลฯ) ต่อจากรายการคำนาม N3 ตอนที่ 2 มีคำนามระดับ N3 จำนวน 56 คำให้เรียนรู้ในส่วนนี้ เรามาจำการใช้งานและความหมายของแต่ละคำกัน และในส่วนสุดท้ายของบทความมีคำถามตัวอย่างเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของคุณ

สารบัญ

1. บทเรียน N3 - คำขยายคำนามภาษาญี่ปุ่น (Prefix)

2. คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - ปริมาณ & ระดับ

3. คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - เวลา & ระยะเวลา

4. คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - อื่นๆ (ความคิด & ความรู้สึก ฯลฯ)

5. แบบทดสอบคำนาม N3!

บทเรียน N3 - คำขยายคำนามภาษาญี่ปุ่น (Prefix)

ความหมายของคำนามในภาษาญี่ปุ่นเปลี่ยนไปเมื่อเพิ่มคำขยายเช่น 的 (Teki) และ 化 (Ka) เข้าไป นอกจากนี้ ชนิดของคำศัพท์ยังสามารถเปลี่ยนไปได้โดยการเพิ่มคำขยายเช่นกัน. 的 (Teki) และ 化 (Ka) มักถูกใช้ในทางการเขียน

คำนาม + 的 (Teki)

การเพิ่มคำขยาย 的 (Teki) ให้กับคำนาม จะเน้นความหมาย ลักษณะ หรือคุณภาพที่คำนามแสดงออกมา เช่น:

• 計画的 (Keikakuteki) - วางแผน,กำหนดเวลา,มีระบบ

• 一般的 (Ippanteki) - ทั่วไป,นิยม ปกติ

• 個人的 (Kojinteki) - ส่วนตัว,แต่ละบุคคล

• 魅力的 (Miryokuteki) - ดึงดูด,น่าทึ่ง,น่าสนใจ

• 協力的 (Kyouryokuteki) - ร่วมมือ,ให้ความช่วยเหลือ

คำนาม + 化 (Ka)

โดยการเพิ่มคำขยาย 化 (Ka) ให้กับคำนาม จะเปลี่ยนแปลงสถานการณ์หรือลักษณะของคำนาม นอกจากนี้ยังสามารถแสดงในรูปของคำกริยาด้วย “化 (Ka) + する (Suru)” เช่น:

• 国際化 (Kokusaika) - นานาชาติ

• 高齢化 (Koureika) - สูงอายุ

• 少子化 (Shoushika) - อัตราการเกิดลดลง

• 一体化 (Ittaika) - การรวมกัน,การผสม

• デジタル化 (Dejitaruka) - ดิจิทัล

ประโยคตัวอย่าง:

• 国際化が進み、英語を学ぶ人が増えた。
  (Kokusaika ga susumi, eigo wo manabu hito ga fueta.)
  - เมื่อความเป็นสากลเพิ่มขึ้น จำนวนผู้เรียนภาษาอังกฤษก็เพิ่มขึ้น

• IT技術によりデジタル化したものも多い。
  (IT gijutsu niyori dejitarukashita mono mo ooi.)
  - หลายอย่างถูกแปลงเป็นดิจิทัลโดยใช้เทคโนโลยีไอที

บทความแนะนำ

ประกาศ!! Ponga-chan คาแรคเตอร์ของ WeXpats อย่างเป็นทางการ

การทำงานในญี่ปุ่น

วิธีติดตั้งแอป Suica บัตรรถไฟญี่ปุ่นบนโทรศัพท์มือถือ

การท่องเที่ยวในญี่ปุ่น

วีทูบเบอร์ (Vtuber) คืออะไร? แนะนำค่ายวียอดนิยมในญี่ปุ่น - ไทย (2024)

วัฒนธรรมญี่ปุ่น

แฟชั่นฤดูใบไม้ร่วงสำหรับการท่องเที่ยวญี่ปุ่น

การอาศัยในญี่ปุ่น

เที่ยวไร่ชาญี่ปุ่น พักโฮมสเตย์ สัมผัสวิถีชีวิตชาวไร่เก็บชาที่ญี่ปุ่น

การท่องเที่ยวในญี่ปุ่น

คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - ปริมาณ & ระดับ

ในระดับ JLPT N3 เนื่องจากคำที่เกี่ยวข้องกับปริมาณและระดับหลายคำอาจมีความหมายที่ไม่ชัดเจน สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความหมายที่ถูกต้องของคำก่อน

ตัวอย่างการใช้คำนามระดับ N3 “ปริมาณ & ระดับ” 

1. 参加者の大部分 (Daibubun)は外国人でした。
(Sankasha no daibubun wa gaikokujin deshita.)
- ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่เป็นชาวต่างชาติ

2. この果物の実の部分 (Bubun)はどこですか。
(Kono kudamono no mi no bubun wa doko desuka)
- ส่วนเมล็ดของผลไม้นี้อยู่ที่ไหน?

3. 1週間連続 (Renzoku)で晴れている。
(Isshukan renzoku de hareteiru.)
- อากาศดีติดต่อกันเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์

4. 速度 (Sokudo)を守って運転しましょう。
(Sokudo wo mamotte untenshimashou.)
- โปรดรักษาระดับความเร็วเมื่อขับขี่

5. 友達の分まで余分 (Yobun)に傘を準備した。
(Tomodachi no bun made yobun ni kasa wo junbishita.)
-ฉันเตรียมร่มเผื่อให้เพื่อนๆ

6. 彼は学年で一番身長 (Shinchou)が高いです。
(Kare wa gakunen de ichiban shinchou ga takai desu.)
- เขาสูงที่สุดในระดับชั้น

7. ウイルスの感染が急速 (Kyuusoku)に広がった。
(Uirusu no kansen ga kyuusoku ni hirogatta.)
- เชื้อไวรัสแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว

8. 不足 (Fusoku)分の料金を現金で払う。
(Fusoku bun no ryoukin wo genkin de harau.)
- จ่ายเงินส่วนที่ขาดเป็นเงินสด

คำศัพท์ N3 - “ปริมาณ & ระดับ”

หมายเหตุ: ตัวอักษรคันจิที่คุณจำเป็นต้องรู้ในระดับ N3 เป็นตัวอักษรแบบหนา

คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - เวลา & ระยะเวลา

คำนาม + คำนาม คุณสามารถเพิ่มคำนามหน้าคำนามเพื่อสร้างคำนามใหม่ที่มีความหมายแตกต่างออกไปได้

ตัวอย่าง:

• “開始 (Kaishi) - เริ่ม” + “時間 (Jikan) - เวลา” = 開始時間 (Kaishi Jikan) - เวลาเริ่ม

ประโยคตัวอย่าง : 

コンサートの開始時間は９時です。(Konsa-to no kaishi jikan wa kuji desu.)
- เวลาเริ่มคอนเสิร์ตคือ 9.00 น.

• “一時 (Ichiji) - ชั่วคราว” + “帰国 (Kikoku) - กลับประเทศบ้านเกิด” = 一時帰国 (Ichiji Kikoku) - กลับประเทศบ้านเกิดชั่วคราว

ประโยคตัวอย่าง : 

彼は一時帰国のため母国へ戻った。(Kare wa ichiji kikoku no tame bokoku he modotta.)
- เขากลับประเทศบ้านเกิดชั่วคราว

• “週間 (Shuukan) - สัปดาห์” + “天気予報 (Tenki Yohou) - พยากรณ์อากาศ” = 週間天気予報 (Shuukan Tenki Yohou) - พยากรณ์อากาศรายสัปดาห์
  ประโยคตัวอย่าง : 

テレビで週間天気予報を確認した。(Terebi de shuukan tenki yohou wo kakuninshita.)
- ฉันตรวจสอบพยากรณ์อากาศรายสัปดาห์ทางโทรทัศน์

ตัวอย่างการใช้คำนามระดับ N3 “เวลา & ระยะเวลา” 

1. 彼は長期 (Chouki)休暇を使って海外旅行へ行った。

(Kare wa chouki kyuuka wo tsukatte kaigai ryokou he itta.)

- เขาใช้วันหยุดยาวเดินทางไปต่างประเทศ

2. 夕べ (Yuube)は暑くて眠れなかった。

(Yuube wa atsukute nemurenakatta.)

- เมื่อคืนร้อนมากจนนอนไม่หลั

3. 作業は夜明け (Yoake)まで続いた。

(Sagyou wa yoake made tsuzuita.)

- งานดำเนินต่อไปจนถึงรุ่งเช้า

4. 夜中 (Yonaka)に目が覚めてトイレに行った。

(Yonaka ni me ga samete toire ni itta.)

- ฉันตื่นขึ้นมากลางดึกแล้วไปเข้าห้องน้ำ

5. 日本に来て1週間 (Shuukan)が過ぎた。

(Nihon ni kite isshukan ga sugita.)

- . เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์แล้วตั้งแต่ฉันมาญี่ปุ่น

6. 試合で勝ったのは今回 (Konkai)が初めてです。

(Shiai de katta nowa konkai ga hajimete desu.)

- ครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่ชนะการแข่งขัน

7. 正午 (Shougo)から昼休みが始まる。

(Shougo kara hiruyasumi ga hajimaru.)

- พักรับประทานอาหารกลางวันเริ่มเวลาเที่ยงวัน

8. 試合開始 (Kaishi)は10時です。

(Shiai kaishi wa jyuuji desu.)

- การแข่งขันเริ่มเวลา 10.00 น.

คำศัพท์ N3 - “เวลา & ระยะเวลา” 

หมายเหตุ: ตัวอักษรคันจิที่คุณจำเป็นต้องรู้ในระดับ N3 เป็นตัวอักษรแบบหนา

คำนามน่ารู้ JLPT ระดับ N3 - อื่นๆ (ความคิด & ความรู้สึก ฯลฯ)

คำนามที่แสดงความรู้สึกและความคิดใช้เพื่อถ่ายทอดอารมณ์ สถานการณ์ ของตนให้ผู้อื่นทราบ มีประโยชน์ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ โปรดจำไว้ว่าคำนามที่แสดงถึงบุคลิกภาพและคุณสมบัติต่างๆ มักจะกลายเป็นคำคุณศัพท์โดยการเพิ่ม “คำนาม + な (Na) / に (Ni) / だ(Da)”

ตัวอย่างการใช้คำนามระดับ N3 “อื่นๆ (ความคิด & ความรู้สึก ฯลฯ)” 

1. 今回の試合では彼女が有利 (Yuuri)だった。
(Konkai no shiai dewa kanojo ga yuuridatta)
- เธอได้เปรียบในการแข่งขันนี้

2. たとえ不利 (Furi)な状況でも最後まで諦めない。
(Tatoe furina jyoukyou demo saigo made akiramenai.)
- อย่ายอมแพ้จนถึงที่สุดแม้ว่าสถานการณ์จะไม่เอื้ออำนวยก็ตาม

3. 弟は真面目 (Majime)な性格です。
(Otouto wa majimena seikaku desu.)
- น้องชายของฉันมีบุคลิกที่จริงจัง

4. 先生は最後まで熱心 (Nesshin)に教えてくれた。
(Sensei wa saigo made nesshin ni oshietekureta.)
- ครูสอนด้วยความกระตือรือร้นจนจบคาบ

5. 彼女の犬はとても利口 (Rikou)だ。
(Kanojo no inu wa totemo rikouda.)
- สุนัขของเธอฉลาดมาก

6. 家族の期待 (Kitai)にこたえられるよう頑張りたい。
(Kazoku no kitai ni kotaerareruyouni ganbaritai.)
- ฉันต้องการทำให้ดีที่สุดเพื่อให้เป็นไปตามความคาดหวังของครอบครัว

7. 皆と楽しい時間を過ごせてとても満足 (Manzoku)した。
(Minna to tanoshii jikan wo sugose totemo manzokushita.)
- ฉันพอใจมากที่ได้มีช่วงเวลาที่ดีกับทุกคน

8. 国民の権利 (Kenri)を主張した。
(Kokumin no kenri wo shuchoushita.)
- สนับสนุนสิทธิพลเมือง

คำศัพท์ N3 - “อื่นๆ (ความคิด & ความรู้สึก ฯลฯ)” 

หมายเหตุ: ตัวอักษรคันจิที่คุณจำเป็นต้องรู้ในระดับ N3 เป็นตัวอักษรแบบหนา

แบบทดสอบคำนาม N3!

ในระดับ JLPT N3 มีคำถามมากมายเกี่ยวกับคำนามที่ถามนักเรียนว่าการอ่านตัวคันจิคืออะไรหรือให้เลือกคำนามที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์ ในระดับ N3 มีคำถามมากมายที่เขียนด้วยตัวคันจิ ดังนั้นโปรดเข้าใจ ความหมายและรู้วิธีการอ่านคันจิ

ลองตอบคำถามตัวอย่างคำนาม JLPT N3 เหล่านี้

例題1：（　）のことばの読み方として最もよいものを1・2・3・4から一つえらびなさい。

①あきらめずに（努力）を続けることが大切だ。
1．ろりょく　2．どりき　3．どりょく　4．ろうりょく

②親は子どもの（成長）を楽しみにしている。
1．せいか　2．せいちょう　3．せいなが　4．せちょう

例題2：（　）のことばを漢字で書くとき、最もよいものを1.2.3.4から一つえらびなさい。

①父は（ねっしん）にサッカーを教えてくれた。
1．熱新　2．熱親　3．熱心　4．熱芯

②私は彼の変化に（きたい）している。
1．期待　2．希待　3．期体　4．気体

例題3：（　）に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4から一つえらびなさい。

①アンケート用紙に（　）してください。
1．証明　2．記入　3.分析　4．学習

②彼は運動（　）が高く、多くの大会に出場している。
1．協力　2．魅力　3．能力　4．気力

[ความหมายแบบทดสอบและคำตอบ]

คำถามที่ 1 

① あきらめずに（努力 - 3. どりょく）を続けることが大切だ。
(Akiramezuni （3. Doryoku）wo tsuzukeru koto ga taisetsuda. )
- สิ่งสำคัญคือต้องพยายามต่อไปโดยไม่ยอมแพ้

②親は子どもの（成長 - 2. せいちょう）を楽しみにしている。
(Oya wa kodomo no （2. Seichou）wo tanoshiminishiteiru.)
- พ่อแม่ตั้งตาคอยที่จะได้เห็นการเติบโตของลูก

คำถามที่ 2

①父は（3. 熱心）にサッカーを教えてくれた。
(Chichi wa nesshin ni sakka- wo oshietekureta.)
- พ่อของฉันสอนฟุตบอลให้ฉันอย่างกระตือรือร้น

②私は彼の変化に（1. 期待）している。
(Watashi wa kare no henka ni kitaishiteiru.)
- ฉันคาดหวังการเปลี่ยนแปลงในตัวเขา

คำถามที่ 3

①アンケート用紙に（2. 記入）してください。
(Anke-to youshi ni kinyuushitekudasai.)
- กรุณากรอกแบบสอบถาม

②彼は運動（3. 能力）が高く、多くの大会に出場している。
(Kare wa undou nouryoku ga takaku, ooku no taikai ni shutsujyoushiteiru.)
- เขามีความสามารถด้านกีฬาสูงและเข้าร่วมการแข่งขันหลายรายการ

คำตอบ:
(1) [3], [2]
(2) [3], [1]
(3) [2], [3]