일본에는 중고등학교 교복만이 있는 것이 아니라고? 대학교, 소학교 학생들이 입는 교복부터 중고생 교복 관련 이슈를 통해 일본 문화, 일본어 표현을 공부해보세요~
<내용 구성>
◆일본 초등학교(소학교) 교복, 지역마다 착용률이 크게 차이 난다
일본에는 교복 입은 대학생도 있다
일본어로 교복은 '세후쿠(制服)'. 일본의 대학, 대학교 주변을 걷다가 교복을 입은 대학생들을 보게 되는 경우가 있습니다. 교복의 디자인은 한국의 70-80년대 남학생 교복을 떠올리게 하는데요. 코스프레인가? 생각해보지만 짧게 깎은 머리, 구두, 들고 있는 각진 가죽 가방까지, 뭔가 제대로 각이 잦ㅂ혀 있습니다.
이 교복은 일본 대학의 '응원단 교복'입니다. 학교마다 차이는 있지만, 대체로 교복을 단복처럼 입는 응원단들이 많다고 하는데요. ‘가쿠란(学ラン)’, ’구제국중・고교 교복 스타일이라고도 불리는 학생복입니다.
반칼라(バンカラ、蛮カラ) 스타일이란?
일본에서는 메이지시대에 접어들면서 서양의 복식, 생활양식이 급속하게 보급되었습니다. 이런 스타일을 빠르게 흡수, 소화한 이들을 ‘하이칼라(ハイカラ)’라고 부르며 동경하는 분위기 속에서 ‘세련된 지식인’ 스타일을 무시하는 듯한 차림을 선택한 이들이 있었고, 이들은 ‘하이칼라’와 비교해 ‘반칼라’라고 불리게 되었습니다. ‘하이칼라’는 양복 와이셔츠의 목까지 높게 올라오는 깃을 가리키는 말이었습니다. 그러다 ‘새로운 것’, ‘신식’은 모두 ‘하이칼라적’인 것으로 불리게 되었습니다.
이에 비해 ‘반칼라’ 스타일이라고 하면 낡은 학생모자에 하오리하카마, 망토를 걸친 스타일. 이들은 ‘외면(패션)보다 내면을 중시하겠다’라는 강한 의지를 보여주고 싶어했다고 하며, 그래서 반칼라들 사이에서는 새것 같이 깨끗한 옷보다 오히려 낡고 해진 듯한 옷이 더 멋있는 옷으로 인정받았다고 합니다. 허리춤에 테누구이(손수건)을 치렁치렁 늘어뜨리고, 굽 높은 게타(다카게타)를 신으면 반칼라 스타일이 완성되었습니다.
이러한 반칼라 패션이 현대에 다시 유행하면서, 구제옷 가게인 ‘후루기야(古着屋)’에서 낡은 학생복, 모자 등을 구입해 착용하는 이들도 있습니다. 본연의 ‘내면 중시’의 의미보다는 ‘한 시대를 풍미한 패션’을 복고적으로 소화하는 경우라고 할 수 있겠습니다.
가쿠란(学ラン)
일본의 남학생들이 입는 학생복을 말합니다. 단추 등으로 목까지 깃을 채운 ‘츠메에리(詰襟)’와 위아래 옷감과 색이 통일된 교복입니다. 기본 가쿠란에서 상의의 길이를 조절한 변형 학생복도 등장했고, 이중 ‘쵸란(長ラン)’이라고 불리는 가장 길이가 긴 가쿠란의 경우, 상의의 끝단이 무릎 아래~종아리 언저리까지 내려왔습니다. 응원복으로 이 ‘쵸란’이나 상의가 엉덩이를 덮는 ‘츄란(中ラン)’을 지정해 입는 경우가 있는데, 응원 동작을 하며 몸을 굽혀도 맨살이 보이지 않는 편의를 고려한 것이라고 합니다.
부카츠(部活)・타이이쿠카이케(体育会系)
’부카츠(部活)’란 ‘부활동(部活動; 부카츠도)’의 약자로, 고등학교의 방과 후 부활동, 대학의 동아리/서클 활동 등을 말합니다. 부카츠와 관련해 일본 대학에서 자주 사용되는 용어인 ‘타이이쿠카이케(体育会系)’는 각 대학 '체육회(体育会)'의 운동부, 서클 등에 소속되어 운동을 계속해나가는 소위 ‘운동부’ 학생들을 말합니다. 이미 중고등학교 때부터 부활동으로 운동을 계속해 대학에 '체육특기생'으로 입학, 대학 대표로 각종 경기에 출전하는 학생들이 많은데요. 한국에는 각 대학에 '체육학과', '체대생'이 따로 있지만, 일본에서는 (물론 체육 전문 대학, 학과가 존재하지만) 일반 학과에서 공부하며 부활동으로 운동을 하는 학생들도 상당히 많습니다. "君, 体育会(학생, 체육회)?" 하고 교수님들이 물어보시고, 수업이나 과제에서 약간의 조금 느슨한 룰을 적용받기도 합니다. 대학 대표로 대회에 출전하느라 연습, 경기로 수업을 따라가기 힘든 경우들이 있는 것을 고려한 것입니다.
이 ‘타이이쿠카이케’의 학생들 중에도 교복을 맞춰 입는 경우가 있습니다. ‘부활동복’으로, 공식적인 행사를 위한 정장 유니폼이라고 하며, 남학생의 경우 곤색 블레이저에 회색 바지, 여학생의 경우 곤색 블레이저에 회색 타이트 스커트가 일반적이라고 하네요. 이 교복을 보면 ‘타이이쿠카이케’구나! 하면 되겠죠?
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일본 초등학교(소학교) 교복, 지역마다 착용률이 크게 차이 난다
일본에서는 초등학생(소학생)이 확실해 보이는데도 교복을 입고 있는 경우가 드물지 않습니다. 실제로 얼마나 많은 학교에서 교복을 입고 있을까요?
교복 옷감 대기업인 ‘닛케(ニッケ)’의 2012년 조사에 따르면, 일본 공립 소학교 교복 착용률은 전국 평균은 15.6%. 지역별로 큰 차이를 보이는 것이 특징이었습니다. 오사카부가 34.5%, 도쿄도가 2.5%, 나고야가 속한 아이치현이 5.6%. 오사카부와 같은 간사이 지방에 속한 나라현은 59.7%, 시가현이 47.3%, 가장 도입률이 높은 현은 오카야마(岡山)현(98.5％), 후쿠이(福井)현(89.7%), 이시카와(石川)현(86.7％)으로, 모두 섬유산업이 발달한 곳이라는 공통점이 있었습니다. 오사카도 섬유 도매상이 많은 곳으로 유명하다고 합니다.
1965년, 폴리에스테르의 보급과 함께 소학교 교복 도입
일본의 교복은 ‘울’ 소재로, 가격이 비싸 소학교에는 별로 도입되지 않았다고 합니다. 그러던 것이 1965년 폴리에스테르 대량생산이 가능해지면서, 빨아 입을 수 있는 저렴한 폴리에스테르 교복을 제작해 판매하는 업자들이 적극적으로 소학교 교복 도입을 추진했고,
‘매일 사복을 입히는 것보다 경제적이다, 학교와 일체감이 생긴다’ 등의 장점을 어필, 200개의 소학교 중 50~60개 소학교에서 교복을 도입했다는 것.
오사카의 경우, 상점가 부모들은 바쁜 아침 시간에 옷 갈아입힐 시간이 줄어들어 선호한 반면, 일반 지역에서는 ‘아이의 패션을 즐기고 싶다’는 이유로 부모들이 도입에 반대하기도 했다고 합니다.
소학교 교복은 1960년대 중반~1970년대 중반까지 많이 보급되었지만, 이후 ‘몰개성’에 대한 우려, 부모의 전근이 잦은 경우 등을 이유로 폐지되는 경우도 늘어났습니다. 그런가 하면 2012년에 교복이 폐지되었던 학교에 다시 교복이 부활하기도 하였습니다(*).
*2013년 7월 27일 일본경제신문 <制服姿の小学生、大阪はなぜ多い 実は大人の都合？> https://style.nikkei.com/article/DGXNASJB1803O_Y3A710C1AA2P00?page=2
표준복(標準服)
메이지 시대 이후 양복이 도입되면서 학생들도 활동이 불편한 기모노 대신 양복을 입는 것을 권장하면서, 어떤 옷이 좋을지 고민하던 부모들을 위해 ‘표준’이 되는 옷을 제안한 것이 ‘표준복’의 시작이었습니다. 어디까지나 ‘표준’일 뿐 선택적으로 입을 수 있었습니다. 복장통일을 의미하는 ‘제복(制服)’과 복장자율, 즉 ‘사복’의 중간에 있는, ‘표준이 되는 복장’이 바로 ‘표준복(標準服)’의 바른 의미입니다. 현재 일본의 초등학교에서는 ‘제복’, ‘표준복’, ‘사복’ 등을 학교와 가정이 상의해 결정하고 있습니다.
일본 소학교 표준복에서 많이 보이는 옷깃이 없는 블레이저를 ‘이튼형(イートン型)’이라고 하고, 소학교 학생들이 늘 들고 다니는 실내화주머니는 일본어로 ‘우와바키이레(上履き淹れ)’라고 합니다.
일본 여고생 교복의 대세, 세라복과 점퍼 스커트
1930년, 도쿄여자고등사범학교의 부속고등여학교(東京女子高等師範学校の附属高等女学校)에 총 5종의 표준복이 제안되었습니다. 그러나 학생들은 열광적으로 ‘세라복(セーラー服)’과 ‘점퍼 스커트(ジャンパースカート)’를 지지, 2년 후인 1932년에는 표준복 자체가 이 두 가지로 압축되었습니다(*). ‘세라복(セーラー服)’이란 해군(Sailor) 제복과 비슷한, 옷깃의 앞부분이 좁고 뒷부분이 정방형인 것이 특징인 교복입니다. 점퍼 스커트의 경우 셔츠의 칼라 부분이 보이고 전체적으로 스커트로 이루어진 경우가 일반적입니다.
시대별로 다양하게 멋을 추구해온 일본의 여고생들
일본의 여고생들, 특히 ‘여고생’이 ‘브랜드’가 된 1990년대 중반 이후의 여고생들은, 정형화된 교복에 취향을 더해가며 각자의 세대를 대표하는 패션을 만들어왔습니다. 셔츠의 색, 치마의 길이, 양말의 길이와 색과 종류, 가디건의 색, 신발의 종류(가죽구두, 스니커 등), 아우터의 종류, 가방, 헤어, 안경・머리끈 등 액세서리의 종류, 심지어 셔츠의 단추를 푸느냐 마느냐까지 세세한 부분이 각 시대별로 정의되며 유행으로 군림했습니다.
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여고생 필수 아이템 |
1997～2001년 |
2002～2006년 |
2007～2011년 |
2012년～ |
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양말, 구두 |
루즈삭스 가죽구두 |
곤색 하이삭스 (紺ハイソ; 콘하이소) 가죽구두 |
곤색 하이삭스 니하이삭스 (二―ハイソックス) 갈색 가죽구두 |
짧아진 양말・ 곤색 하이삭스를 접어 신기 스니커즈 |
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치마 |
미니스커트 (ミニスカ; 미니스카) (무릎 위 5～15센티） |
미니스커트 (무릎 위 5～15센티） |
미니스커트 (무릎 위 5～10센티） |
무릎길이 스커트 |
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상의 |
셔츠는 두 번째 단추까지 풀기 |
회색・곤색・ 흰색 가디건 하늘색, 연핑크색 셔츠 |
유니클로의 컬러 배리에이션이 풍부한 가디건 |
스포츠 브랜드 스웨터나 파카 / 셔츠는 맨 윗 단추까지 잠그기 |
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가방 |
나일론 소재 스쿨백(スクールバック) (약칭 'スクバ'; 스쿠바) |
나일론 소재 스쿨백 |
합성가죽 소재 스쿨백 |
륙색 (リュック; 배낭) |
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헤어 |
앞머리 없이 스트레이트 / 갈색, 금발 등 하이톤(ハイトーン) |
샤기(シャギー)가 섞인 스트레이트 / 갈색 |
긴머리를 아이롱 (アイロン)으로 말기 |
검은 머리/ 풍성한 앞머리 |
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기타 |
가라오케 다마곳치(たまごっち) 푸리쿠라(プリクラ) 포케베루(ポケベル) 얇고 가느다란 눈썹 히야케(日焼け; 태닝) |
휴대전화 (ケータイ; 케타이) |
휴대전화 슈슈(シュシュ; 곱창끈) 검은테 안경(黒ぶち眼鏡) |
스마트폰(スマホ) 얼짱 메이크 (オルチャンメイク) 타피오카 인스타바에 (インスタ映え) |
*2018년 2월 28일 동양경제신문 <小学生が着る｢標準服｣の"標準"とは何なのか> https://toyokeizai.net/articles/-/210258?page=3
2021년 4월, 남녀공통교복이 도입되다
2021년 4월, 미에현 욧카이치시(四日市)의 시립 중학교들이 일괄적으로‘남녀공통교복’을 도입한다고 밝혔습니다. 한국에도 여학생들이 치마 교복과 바지 교복을 선택할 수 있지만, 이번 욧카이치시에서 보급하는 ‘남녀공통교복’과는 의미가 다릅니다. 트렌스젠더(신체와 마음의 성별이 일치하지 않는 사람) 학생들을 배려하기 위해, 진한 곤색의 블레이저와 슬랙스(긴 바지)로 이루어진 ‘제3의 교복’을 대, 소 두 가지 사이즈로 디자인해 시내의 중학교들이 일제히 선택지로서 도입하기로 한 것이기 때문인데요. 현재는 슬랙스 교복을 원하는 여학생들만 특별 주문하고 있는 실정으로, 시내 학교들이 일제히 공통교복을 도입하게 되면 구입비가 줄고, 자신만 다른 교복을 입어 눈에 띄는 부담도 줄일 수 있다고 판단했다고 합니다. 현재 욧카이치시의 시립 중학교 22개 학교 중 21개 학교에서 남자는 츠메에리(목까지 올라오는 교복) 스타일, 11개 학교에서 여학생이 세라복을 채용하고 있다고 합니다. 남성성, 여성성이 강조되는 교복들에 더해진 ‘젠더리스(genderless) 교복’. 방한과 활동성까지 고려한 ‘유니버설 디자인’이라고 하니, 학생들의 몸과 마음이 더욱 자유로워질 것 같습니다.
*2020년 6월 12일 츄니치 신문 <男女共通の制服、来春導入 四日市の市立中学> https://www.chunichi.co.jp/article/71751
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